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Europäische Wissenschaftler entwickeln ein mehrsprachiges Lernprogramm für Holzbläser. Der virtuelle Lehrer nimmt das Spiel der Schüler auf, evaluiert es, korrigiert es und gibt Tipps zur Verbesserung. Das Programm ist als Ergänzung zum Instrumentalunterrícht gedacht, nicht als Lehrerersatz.
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